“যোগাযোগ কৌশল প্রশিক্ষণ” অনলাইন কোর্স
কোর্সের সংক্ষিপ্ত পরিচিতি:
এই কোর্সের নাম হল “যোগাযোগ কৌশল প্রশিক্ষণ”। ১০ সপ্তাহ ও ৩০ ঘণ্টার এই
কোর্সে আলোচনা করা হবে –
– ডিজিটাল অধিকার এবং সুরক্ষা – ১৫ ঘণ্টা
– গণমাধ্যম নীতি নৈতিকতা – ৯ ঘণ্টা এবং
– গণমাধ্যম আইন – ৬ ঘণ্টা।
এই কোর্সের মাধ্যমে গণমাধ্যম সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন জাতীয় ও আন্তর্জাতিক আইনের ব্যবহার, সাংবাদিকতায় নীতি-নৈতিকতার প্রয়োগ ও ডিজিটাল নিরাপত্তা বিষয়ে প্রায়োগিক জ্ঞান র্অজন করা যাবে। এই কোর্সের উদ্দেশ্য হল আধুনিক তথ্যপ্রযুক্তি নির্ভর যুগোপযোগী গণমাধ্যম চর্চায় নতুন প্রজন্মের সাংবাদিক ও সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম কর্মীদের গণমাধ্যম সংশ্লিষ্ট আইন, নীতি-নৈতিকতা ও তথ্যপ্রযুক্তি বিষয়ে সম্যক ধারণা দেওয়া যা নিরাপদ যোগাযোগে ও কর্মক্ষেত্রে দায়িত্ব পালনে সহায়ক হবে।
এই কোর্সে কি কি পড়ানো হবেঃ
১. ডিজিটাল অধিকার এবং সুরক্ষা:
-ডিজিটাল সুরক্ষার গুরুত্ব
-ডিজিটাল সুরক্ষার বেসিক
-প্রযুক্তিগত সুরক্ষা এবং ডিজিটাল সুরক্ষা
-ডিভাইস সুরক্ষা
-তথ্য সুরক্ষা
-ডিজিটাল ট্র্যাক সুরক্ষিত করা
-নিরাপদে ফাইল শেয়ার করা
-ম্যালওয়্যার
-সাইবার হুমকি এবং হুমকির ধরণ
-সাইবার হুমকি এবং লিঙ্গ
-অনলাইন হয়রানি
-ফিশিং এবং ডাটা চুরি
-ফিশিংয়ের বিরুদ্ধে সুরক্ষা ব্যবস্থা
-ডিভাইসের পেশাদারী এবং ব্যক্তিগত ব্যবহার
-ডিভাইসের ব্যক্তিগত এবং পেশাদার ব্যবহারের জন্য সুরক্ষা চেকলিস্ট
২. গণমাধ্যম নীতি নৈতিকতা
-সাংবাদিকতার নীতি / নিয়ম (আচরণবিধি, আন্তর্জাতিক মান, প্রেস কাউন্সিল, স্থানীয় মিডিয়া, কেস স্টাডিজ)
-সত্যবাদিতা, নির্ভুলতা, বস্তুনিষ্ঠতার নীতিমালা
-নৈতিক মানদণ্ড(স্বাধীনতা, মানবতা, উৎস সুরক্ষা)
-নিরপেক্ষতা, ন্যায্যতা এবং জবাবদিহিতা নীতিমালা
-ইন্টারন্যাশনাল ফেডারেশন অব জার্নালিষ্ট (আইএফজে ঘোষণা) ১৯৮৬
-আন্তর্জাতিক কেস স্টাডিজ
-নাগরিকের ডাটা এবং গোপনীয়তা
-প্রতিষ্ঠানসমূহ (সম্পাদকীয় বিভাগ, ন্যায়পাল, প্রেস কাউন্সিল, বাংলাদেশ টেলিযোগাযোগ নিয়ন্ত্রণ কমিশন(বিটিআরসি), প্রেস অ্যাক্রেডিটেশন কমিটি, প্রেস ইনস্টিটিউট বাংলাদেশ, বাংলাদেশ -সাংবাদিক কল্যাণ ট্রাস্ট, প্রেস অ্যাসোসিয়েশনস অ্যান্ড সাংবাদিক ইউনিয়নসমূহ)
-প্রেস কাউন্সিলের আচরণবিধি এবং অন্যান্য নির্দেশিকা
-ডিজিটাল বিশ্বে নতুন নৈতিক চ্যালেঞ্জ
-স্বার্থের সংঘাত, সাংবাদিকদের নৈতিক ভূমিকা, সম্পাদকদের নৈতিক ভূমিকা, পাঠক ও নাগরিক সমাজের ভূমিকা
-কর্পোরেট যুগে মিডিয়ার মালিকানা
৩. গণমাধ্যম আইনঃ
-সংবিধান এবং আন্তর্জাতিক মানবাধিকার মানদণ্ডের আওতায় গণমাধ্যমের স্বাধীনতা
-সংবাদপত্রের স্বাধীনতা: আন্তর্জাতিক মান
-তথ্য অধিকার
-হুইসেল ব্লোয়ারদের সুরক্ষা
-মানহানি, রাষ্ট্রদ্রোহ, দণ্ডবিধি, ফৌজদারী কার্যবিধি, বিশেষ ক্ষমতা আইন, আদালত
-অবমাননা আইন, জাতীয় নিরাপত্তা, গোপনীয়তা আইন এবং ডিজিটাল নিরাপত্তা আইন
-মুদ্রণ প্রেস এবং প্রকাশনা (ঘোষণা এবং নিবন্ধকরণ) আইন
-সাংবাদিকদের মজুরি ও কর্মসংস্থান আইন
-কপিরাইট আইন
-আদালত অবমাননা আইন
-মানহানি- দেওয়ানি ও ফৌজদারি দায়
-তথ্য কমিশন, বাংলাদেশ সুপ্রীম কোর্ট, আন্তর্জাতিক ফোরাম এবং মানবাধিকার সংস্থা
প্রশংসাপত্র:
সফলভাবে কোর্স সর্ম্পূণ করার পর আর্টিকেল নাইনটিন বাংলাদেশ ও দক্ষিণ এশিয়া এবং ডি ডব্লিউ একাডেমি কর্তৃক স্বীকৃত প্রশংসাপত্র দেওয়া হবে।
কোর্স পাঠ্যক্রম
| সপ্তাহ ১ | |||
| ১.০ প্রারম্ভিক ভিডিও | 00:02:00 | ||
| ১.১ কেন ডিজিটাল সুরক্ষা নিয়ে জানা প্রয়োজন | 00:06:00 | ||
| ১.১ কেন ডিজিটাল সুরক্ষা নিয়ে জানা প্রয়োজন (কুইজ) | 00:25:00 | ||
| ১.২.১ ডিজিটাল সুরক্ষা কি? | 00:10:00 | ||
| ১.২.১ ডিজিটাল সুরক্ষা কি? (কুইজ) | 00:05:00 | ||
| ১.২.২ ডিজিটাল অধিকার বলতে কি বোঝায় | 00:30:00 | ||
| ১.২.২ ডিজিটাল অধিকার বলতে কি বোঝায় (কুইজ) | 00:50:00 | ||
| ১.৩.১ ডিজিটাল ঝুঁকিগুলো কি কি | 00:20:00 | ||
| ১.৩.২ মানবাধিকারের সার্বজনীন ঘোষণাপত্র | 00:30:00 | ||
| ১.৪ ডিজিটাল নিরাপত্তা ও অধিকার সংক্রান্ত সাধারণ বিষয়াবলী | 00:04:00 | ||
| সপ্তাহ ২ | |||
| ২.১ এনক্রিপ্টেড অ্যাপসের ব্যবহার | 01:15:00 | ||
| ২.১.১ ভিডিও | 00:05:00 | ||
| ২.২ অথেনটিকেশন (টু ফ্যাক্টর ও বায়োমেট্রিক) | 00:10:00 | ||
| ২.২.১ ভিডিও | 00:05:00 | ||
| ২.৩ তথ্য সংরক্ষণ বা ডেটা ব্যাকআপ | 00:15:00 | ||
| ২.৪ মোবাইল ডিভাইস সুরক্ষা চেকলিস্ট | 00:30:00 | ||
| ২.৬ দ্বিতীয় সপ্তাহের কুইজ | 01:00:00 | ||
| সপ্তাহ ৩ | |||
| ৩.১ ডিজিটাল ফুটপ্রিন্ট বিষয়ক সচেতনতা | 00:20:00 | ||
| ৩.২ তথ্য সংগ্রহের সময় ডিজিটাল ডিভাইসের নিরাপত্তা | 00:25:00 | ||
| ৩.৩ ম্যালওয়্যার ও এ থেকে নিরাপত্তা | 00:40:00 | ||
| ৩.৪ ফিশিং, ফিশিং থেকে নিরাপত্তা ও স্মিয়ার ফিশিং | 00:30:00 | ||
| ৩.৪.১ ভিডিও | 00:04:00 | ||
| ৩.৫ পর্যালোচনা | 00:01:00 | ||
| ৩.৬ তৃতীয় সপ্তাহের কুইজ | 01:00:00 | ||
| সপ্তাহ ৪ | |||
| ৪.১ কোর্স পরিচিতি ও গাইডলাইন ভিডিও – আসিফ নজরুল | 00:05:00 | ||
| ৪.২ সাংবাদিকদের অধিকার | 00:10:00 | ||
| ৪.৩ সাংবাদিকের তথ্য অধিকার- ইনফোগ্রাফিক ভিডিও | 00:05:00 | ||
| ৪.৩.১ সাংবাদিকের তথ্য অধিকার | 00:10:00 | ||
| ৪.৩.১ ইনকোর্স কুইজ | 00:15:00 | ||
| ৪.৪ সাংবাদিকদের তথ্য প্রদানকারীর সুরক্ষা বিষয়ক আইন | 00:10:00 | ||
| ৪.৫ সংবাদপত্র প্রকাশনা বিষয়ক আইন | 00:15:00 | ||
| ৪.৬ সাংবাদিকদের চাকুরির শর্তাবলী | 00:10:00 | ||
| ৪.৭ সাংবাদিকদের বেতন কাঠামো | 00:05:00 | ||
| ৪.৮ মানহানি মামলা | 00:15:00 | ||
| ৪.৯ কপিরাইট আইন-২০০০ (২০০৫ সালে সংশোধিত) | 00:20:00 | ||
| ৪.১০ আদালত অবমাননা আইন | 00:00:00 | ||
| ৪.১১ চতুর্থ সপ্তাহের কুইজ | 00:50:00 | ||
| সপ্তাহ ৫ | |||
| ৫.১ ডিজিটাল নিরাপত্তা আইন | 00:12:00 | ||
| ৫.২ ইনকোর্স কুইজ | 00:15:00 | ||
| ৫.৩ অফিসিয়াল সিক্রেসি | 00:07:00 | ||
| ৫.৪ রাষ্ট্রদ্রোহিতা | 00:08:00 | ||
| ৫.৫ বিশেষ ক্ষমতা আইন | 00:08:00 | ||
| ৫.৬ ফৌজদারি কার্যবিধি | 00:07:00 | ||
| ৫.৭ ইনকোর্স কুইজ | 00:50:00 | ||
| ৫.৮ তথ্য কমিশন | 00:06:00 | ||
| ৫.৯ বাংলাদেশের বিচার ব্যবস্থা | 00:20:00 | ||
| ৫.১০ মোবাইল কোর্ট / ভ্রাম্যমাণ আদালত | 00:50:00 | ||
| ৫.১১ পঞ্চম সপ্তাহের কুইজ | 00:50:00 | ||
| সপ্তাহ ৬ | |||
| ৬.১.০ প্রারম্ভিক ভিডিও | 00:10:00 | ||
| ৬.১.১ অনলাইনে হয়রানি: | 00:05:00 | ||
| ৬.১.২ কোন মাধ্যমে অনলাইন হয়রানি হতে পারে | 00:10:00 | ||
| ৬.১.৩ অনলাইন হয়রানির প্রভাব | 00:05:00 | ||
| ৬.১.৪ ইনকোর্স কুইজ | 00:36:00 | ||
| ৬.১.৫ কেস স্টাডি বিশ্লেষণ | 00:11:00 | ||
| ৬.১.৫ কেস স্টাডি বিশ্লেষণ কুইজ | 00:08:00 | ||
| ৬.২ অডিও ক্লিপ | 00:00:00 | ||
| ৬.৩.১ সাইবার বুলিং এবং জেন্ডার: | 00:07:00 | ||
| ৬.৩.২ বাংলাদেশে সাইবার বুলিং | 00:02:00 | ||
| ৬.৩.৩ বাংলাদেশে সাইবার বুলিং এর প্রতিকার | 00:07:00 | ||
| ৬.৩.৪ কেন সাইবার বুলিং এর শিকার হলে অবহেলা করা যাবে না | 00:05:00 | ||
| ৬.৩.৫ সপ্তাহান্তের কুইজ | 00:28:00 | ||
| ৬.৩.৬ কেস স্টাডি বিশ্লেষণ | 00:05:00 | ||
| ৬.৩.৬ কেস স্টাডি বিশ্লেষণ কুইজ | 00:15:00 | ||
| সপ্তাহ ৭ | |||
| ৭.১.১ প্রযুক্তি ও যন্ত্রের ব্যক্তিগত ও পেশাগত ব্যবহারে পার্থক্য | 00:10:00 | ||
| ৭.১.২ ইনকোর্স কুইজ | 00:25:00 | ||
| ৭.১.৩ প্রযুক্তির ব্যক্তিগত ব্যবহারে আচরণের পরিবর্তন | 00:03:00 | ||
| ৭.১.৪ প্রযুক্তির পেশাগত ব্যবহারে আচরণের পরিবর্তন | 00:03:00 | ||
| ৭.১.৫ ইনকোর্স কুইজ | 00:25:00 | ||
| ৭.২.১ অনলাইনে নিরাপত্তা নিশ্চিত করার চেকলিস্ট | 00:15:00 | ||
| ৭.২.২ অনলাইনে নিরাপদ থাকতে কি কি করণীয় | 00:02:00 | ||
| ৭.২.৩ ইনকোর্স কুইজ | 00:25:00 | ||
| ৭.৩ কোথায় সাহায্য খুজবেন? | 00:02:00 | ||
| ৭.৪ সেফটি চেক | 00:00:00 | ||
| ৭.৫ সপ্তাহান্তের কুইজ | 01:00:00 | ||
| সপ্তাহ ৮ | |||
| ৮.১ কোর্স পরিচিতি | 00:05:00 | ||
| ৮.২ গণমাধ্যমের নীতি নৈতিকতা | 00:20:00 | ||
| ৮.৩ গণমাধ্যমের নীতি নৈতিকতা (কন্টিনিউড) | 00:20:00 | ||
| ৮.৪ ইনকোর্স কুইজ | 00:20:00 | ||
| ৮.৫ গণমাধ্যমের নীতি নৈতিকতা(কন্টিনিউড) | 00:20:00 | ||
| ৮.৬ সাংবাদিকদের জন্য নীতিনৈতিকতা বিষয়ক বৈশ্বিক সনদ | 00:20:00 | ||
| ৮.৭ আন্তর্জাতিক কেস স্টাডিজ | 00:20:00 | ||
| ৮.৮ পর্যালোচনা ও প্রস্তুতি | 00:30:00 | ||
| ৮.৯ সপ্তাহান্তের কুইজ | 00:30:00 | ||
| সপ্তাহ ৯ | |||
| ৯.১ বাংলাদেশ প্রেস কাউন্সিল | 00:20:00 | ||
| ৯.২ প্রেস কাউন্সিলের আচরণবিধি | 00:20:00 | ||
| ৯.৩ ইন কোর্স কুইজ | 00:20:00 | ||
| ৯.৪ লোকাল মিডিয়া কোডস | 00:10:00 | ||
| ৯.৫ লোকাল মিডিয়া কেস স্টাডিজ | 00:20:00 | ||
| ৯.৬ ইন কোর্স কুইজ | 00:20:00 | ||
| ৯.৭ ডিজিটাল বিশ্বে নতুন নৈতিক চ্যালেঞ্জ | 00:20:00 | ||
| ৯.৯ সপ্তাহান্তের কুইজ | 00:35:00 | ||
| সপ্তাহ ১০ | |||
| ১০.১ সাংবাদিকতায় স্বার্থের সংঘাত | 00:10:00 | ||
| ১০.২ সাংবাদিকদের ভূমিকা | 00:10:00 | ||
| ১০.৩ সম্পাদকদের ভূমিকা | 00:20:00 | ||
| ১০.৪ ইন কোর্স কুইজ | 00:20:00 | ||
| ১০.৫ সংবাদ পাঠক ও শ্রোতাদের ভূমিকা | 00:15:00 | ||
| ১০.৬ কর্পোরেটযুগে মিডিয়ার মালিকানা | 00:15:00 | ||
| ১০.৭ ইন কোর্স কুইজ | 00:20:00 | ||
| ১০.৮ প্রেস ইনস্টিটিউট বাংলাদেশ (পিআইবি) | 00:10:00 | ||
| ১০.৯ বাংলাদেশ সাংবাদিক কল্যাণ ট্রাস্ট | 00:10:00 | ||
| ১০.১০ সপ্তাহান্তের কুইজ | 00:30:00 | ||
278 STUDENTS ENROLLED
